Byrådsmøde 20. maj 2026 · punkt 4 · skolefravær
Skolefravær: Venstres forslag sendes i Social- og Beskæftigelsesudvalget
Styrket indsats på tværs af Børn og Unge og Sociale Forhold — byrådet vil have modeller belyst i udvalg, ikke vedtaget i salen.
AI-genereret fra offentlig afskrift
- Dokumentdato
- Sektion
- Byråd
- Status
- Publiceret
Opsummering
Byråd · nyhed og afskrift fra Aarhus Kommunes FirstAgenda-materiale (signeret byrådsdebat + bilag)
| Kilde | FirstAgenda — Aarhus Byråd 20. maj 2026, punkt 4 |
| Signeret afskrift | Bilag «Byrådsdebat 20.05.2026» |
| Bilag | Indstilling, Bilag 1: Beslutningsforslag V 09.02.2026, Byrådsdebat 18.02.2026, Foretræde Autisme Foreningen Kreds Østjylland (påført 26.05.2026) |
| Metode | Officiel FA-tekst (ikke Kommune-TV VTT) |
Opsummering (neutral)
Byrådet behandlede svar på forslag fra Venstre om en styrket og mere sammenhængende indsats mod skolefravær. Sagen ligger i krydsfeltet mellem Børn og Unge og Sociale Forhold og Beskæftigelse — herunder spørgsmålet om, hvordan tabt arbejdsfortjeneste og skolefravær hænger sammen økonomisk og fagligt.
Mette Bjerre (SF, 1. viceborgmester) kaldte indstillingen fair: problemet er alvorligt, men der er ingen nemme greb. Hun pegede på forsigtig positiv udvikling i fraværstallene og advarede imod at tro, at øget økonomisk pres på skolerne alene får børn tilbage. SF kan tiltræde, at der udvikles modeller — uden at låse flytning af ansvar nu.
Gert Bjerregaard (V) understregede, at hele byrådet ser skolefravær som en af de største udfordringer, og nævnte store udgifter på området (i debatten nævnt i størrelsesorden 140 mio. kr. for 2025, delvist statsrefusion). For Venstre er kernen børnene, der mister skolefællesskab — ikke kun regnearket.
Flere ordførere drøftede, om nye indsatser risikerer at blive «mere af det samme», og hvordan viden fra dagtilbud til skoleovergange kan bruges bedre. Borgmester Anders Winnerskjold (S) konkluderede, at sag 4 sendes til behandling i Social- og Beskæftigelsesudvalget, med forventning om, at forvaltningerne tilrettelægger en udvalgsbehandling, der også fanger overlap til Børn og Unge.
Beslutning
Fremsendes til Social- og Beskæftigelsesudvalget til behandling i henhold til beslutning i byrådets møde den 20. maj 2026.
Uofficiel journalistik baseret på Aarhus Kommunes officielle FirstAgenda-materiale (signeret afskrift + bilag). Erstatter ikke kommunens egne dokumenter — følg kildelinks.
Kilder / læs mere
- FirstAgenda — Aarhus Byråd 20. maj 2026, punkt 4
- FirstAgenda — signeret afskrift: Byrådsdebat 20.05.2026 (bilag)
- FirstAgenda — bilag: Indstilling
- FirstAgenda — bilag: Bilag 1: Beslutningsforslag V 09.02.2026
- FirstAgenda — bilag: Byrådsdebat 18.02.2026
- FirstAgenda — bilag: Foretræde Autisme Foreningen Kreds Østjylland (påført 26.05.2026)
- FirstAgenda — bilag: Notat MSB 22.05.2026 (påført 27.05.2026)
- FirstAgenda — bilag: Sagsfremstilling / beslutningstekst
Afskrift
Borgmesteren
Så går vi til sag nummer 4, som er et svar på forslag fra Venstre om styrket og mere sammenhængende indsats mod skolefravær. Nogen der ønsker ordet til den? Det gør Mette Bjerre, SF. Værsgo.
Mette Bjerre (SF)
Vi synes her, at vi får en indstilling, som er fair over for ønsket om at nedbringe skolefravær, men som ikke forsøger at sige, at der er nogle nemme løsninger. Det er nemlig ikke bare lige sådan at flytte ansvaret for tabt arbejdsfortjeneste fra en magistratsafdeling til en anden. Det kræver tid til at lave gode mulige modeller, og vi kan godt tiltræde, at man udvikler nogle modeller uden dog nu at være klar til at tage stilling til, om en flytning er en god idé. Vi er grundlæggende enige med Venstre i, at problematikken er alvorlig og vigtig. Når et barn ikke kommer i skole på grund af mistrivsel, så har det store konsekvenser for barnet, for familien, for klassen, for skolen og på længere sigt for samfundet. Det er et problem, vi skal tage meget alvorligt. Men vi skal også huske lige nu, at tingene faktisk måske går lige så stille, forsigtig optimisme, i den rigtige retning. Skolefraværet er faldet en lille smule, trivslen er omvendt steget. Så vi tør måske være forsigtigt optimistiske omkring, at det fokus, vi har på tid til børnene, på bedre normering og på tidlige indsatser, det er nogle skridt, der går i den rigtige retning. Skolerne er allerede hårdt presset økonomisk i dag, blandt andet af store udgifter til specialundervisning. Så vi tror ikke, at der mangler økonomisk incitament til at få børnene til at trives og blive i normalklasserne. Vi tror ikke, at et øget økonomisk pres i sig selv er nok til at få børn i skole. Så det værende sagt, kan vi godt tiltræde indstillingen, men vi vil også stadig opfordre til at fokusere på tidlige indsatser, på voksne nok og på tid nok til de voksne, som er omkring vores børn.
Borgmesteren
Så er det Gert Bjerregaard, Venstre. Værsgo.
Gert Bjerregaard (V)
Ja tak. En styrket og mere sammenhængende indsats mod skolefravær, hvor man jo i den her opgave, som Venstre har stillet beslutningsforslag om, beder de to magistratsafdelinger, Børn og Unge, og så også Sociale Forhold Beskæftigelse, om at tænke modeller, muligheder for fremtiden. Hele byrådet er jo enige om, alle 31, at her har vi en af de allerstørste udfordringer. Ikke bare for økonomien, for det kunne man næsten ikke tillade sig at sige med den her gigantiske sum på 140 mio. for ’25, at vi bruger på det her område, ja, jeg ved godt, at noget bliver betalt af staten, men det ændrer jo ikke på, det er vores allesammens penge. Men det allerværste, det er jo de børn, som kommer i klemme, som ikke kommer til at opleve samvær og skole med alle de masser af gode ting, der ligger omkring det. Vi har lagt op til, at man kigger på, om man kan samtænke det her bedre, end det vi gør i dag. Vi har lagt op til, at man kunne undersøge en model for, at man fik placeret opgaven ét sted. Udover at der er nogle økonomiske incitament, så er der selvfølgelig også et øget fokus. Og det øget fokus skal jo være med til at sikre, at vi sikrer en model, som fremadrettet kan knække kurven. Og jeg køber ikke ind på, at den her, ja måske statistisk usikkerhed, ligger det i hvert fald inden for en marginal, at man mener i Børn og Unge, at man er ved at knække kurven. Det er gigantisk højt oppe mod 7 procent i de her fraværsstal, vi har set. Så det gør det ikke, og vi har ikke ændret og knækket koden. Vi har også sagt i Venstre, at hvis det her skal lykkes, så skal pengene følge med. Man kan ikke pålægge opgaven til Børn og Ungemagistraten, alene ved at flytte myndigheden derover. Vi har sagt, at man også i forhold til de medarbejdere, at der er med til både at sikre, at det kommer til at fungere ude på skolen, men også i forhold til den egentlige myndighedsbehandling, at pengene skal følge med. Vi vil gerne sende sagen i udvalg. Vi er af den overbevisning, at det, at man har sagt, at man ikke kan lave en fyldestgørende indstilling nu af tidsmæssige årsager, jamen så vil vi gerne have det undersøgt og et spadestik længere ned i en udvalgsbehandling i Sociale Forhold og Beskæftigelse.
Borgmesteren
Tak for det. Så er det Jeppe Ulrich Lomholt, Enhedslisten – De Rød-Grønne. Værsgo.
Jeppe Ulrich Lomholt (EL)
Tak. Jeg vil bare kort nævne, at vi synes, det er interessant det her med at kigge på at flytte ansvaret for tabt arbejdsfortjeneste over i Børn og Unge. Vi håber i hvert fald, at uafhængig af hvad der sker med det her forslag her, at den idé kan være noget, der kan blive belyst ordentligt op til budgetforhandlingerne. Netop, da tabt arbejdsfortjeneste har været så stort et emne og så kæmpe en udfordring for MSB. Og resten af forslaget, det vil ikke sige så meget om, fordi det har jeg udtalt mig om før, og der er ikke så meget nyt i det. Tak.
Borgmesteren
Selv tak. Så er det Bünyamin Simsek, Det Konservative Folkeparti. Værsgo. Bünyamin Simsek (KF): Jamen, det er en kompleks opgave, men det er jo fordi, vi har valgt at gøre den kompleks. Man kan jo sige, jeg mener, at det var i 2007, at vi ville have snitfladerne i magistratsafdelingerne. Og mere stive er det jo ikke, andet end at byrådet beslutter, hvor snitfladerne skal ligge. Så mindre kompleks kan det godt blive ud fra en beslutning. Jeg synes, at det omkring økonomien er komplekst, så det har jeg respekt for, at man har brug for tid til at få belyst. Men der er jo bl.a. punkt A og punkt B om erfaring fra andre kommuner, man efterspørger fra Venstres side, og en sammenlagt oversigt over eksisterende indsatser. Det bør man jo bare trykke på en knap, og så har man vel en liste. Fordi det ved man jo, det er en vigtig indsats, det her. Den ser vi heller ikke efter tre måneder. Så jeg synes faktisk, der er gået tre måneder, mens der er en række børn og unge, der fortsat har fravær, der belaster familien, der belaster den børn og unge, og sekundært er der også økonomispørgsmål. Hvis nu fraværet var på ca. 7% pr. barn, så er det måske til at leve med. Men det, der er kendsgerningen, det er jo, at fraværet er flere måneder, år, for nogle af vores børn og unge. Så det er ret alvorligt. Det vil sige, at den faglighed, som vi værner om, vores medarbejdet har, den dygtige måde at arbejde med børns uddannelse, trivsel og dannelse, den kommer ikke til udtryk, fordi børnene ikke kommer i skole. Det er faktuelt dokumenteret i sager i Børn og Unge Tvangsfjernelsesudvalget, at der er et kæmpe, manglende, koordinerende indsats mellem Sociale Forhold og Beskæftigelse og Magistratsafdelingen for Børn og Unge. Den er ligefrem ikke eksisterende, vil jeg vove at påstå. Men det vil jeg gøre alene ud fra det indsigt, jeg har i de sager, jeg har læst. Så kan der være en masse andre sager, der heldigvis aldrig kommer så langt, hvor der er den koordinerende indsats. Men i de sager, der har været i Børn og Unge Tvangsfjernelsesudvalget, som har haft alvorlige konsekvenser, der er indsatsen fra Børn og Unges side næsten ikke til stede i forhold til den indsats, man laver på fraværssiden. Jeg har i en konkret grel sag henvendt mig direkte til rådmanden for området, ikke for at lave politik, men for at der skal ske handling, hvor skolen svigter og ikke følger op på bekymrende fravær, til trods for, at der er planer. Så det handler om, at der er skoleledere, der er medarbejdere, der er pædagoger, der systemet i sig selv skal agere og reagere. Og det er vores ansvar som byråd at sørge for, at det sker. Og det er et rigtig godt fokus, Venstre sætter her. Og selvfølgelig er det ganske fint, at vi kigger frem i budgetforhandlinger for at gå dybere i det her. Men jeg havde håbet, at begge magistratsafdelinger kunne levere viden, og det giver da god mulighed for i forbindelse med udvalgsbehandling, så vi kan se, hvad indsatserne er, hvor er det, koordineringen sker, og hvor er det, man erkender, at man ikke er dygtige nok.
Borgmesteren
Tak for det. Så er det Mahad Yussuf, Radikale Venstre. Værsgo.
Mahad Yussuf (RV)
Tak for det, og tak til Venstre for at rejse en vigtig debat her i byrådssalen omkring skolefravær, og behovet for mere sammenhængende indsats på tværs af afdelinger. For Radikale Venstre er det afgørende, at vi ser skolefravær, som bare mere end en et økonomisk problem. Det handler først og fremmest om børn, der mister tilknytning til et fællesskab, og i værste fald mister troen på, at skolen også er et sted for dem. Vi anerkender derfor intentionen i forslaget om at undersøge organiseringen mellem magistratsafdelingerne understøtter den tidlige indsats godt nok. Vi synes også, det er positivt, at magistratsafdelingerne vil undersøge flere modeller, der kan forbedre opgaveløsningen med både helt eller delvis flytning af ansvar, samt modeller der med stærkere forpligtende samarbejde. Men vi skal også samtidig passe på med at tro på, at organisatoriske ændringer i sig selv løser problemerne. Det handler så sandelig også om, som jeg vil påpege, også medarbejdernes arbejdsmiljø, altså under de vilkår, som de medarbejdere, der skal løse de her opgaver her. I indstillingen peges der på flere steder på relationel velfærd og bredere børnefællesskaber som centrale svar på mistrivsel og skolefravær, det er en vigtig retning, som vi i Radikale Venstre grundlæggende støtter og har støttet tidligere. Men vi skal også understrege, at begge de her indsatser her har selvfølgelig nogle udfordringer, især relationel velfærd. Der hvor vi ser det største problem, det er, som jeg nævnte, de vilkår, som arbejdet udføres under i dag, og den opgave, medarbejderne forventes at løfte. Vi har tidligere set, både i socialforvaltningen, men også omkring, at Arbejdstilsynet har påpeget, at medarbejderne ikke har de nødvendige rammer for at nå deres arbejde ordentligt. Alt for mange oplever urimeligt arbejdspres, samtidig med, at der ikke bliver fulgt tilstrækkeligt op. Det er nogle ting, vi kan gøre bedre. Derfor synes jeg også, at de kommende modeller, uanset hvilken model vi ender med at vælge, skal inddrage medarbejderne. Det er dem, der ved, hvad der foregår derude. Det er dem, der ved, hvordan det forholder sig. Så vi også giver dem en central rolle i selve opgaveløsningen. Nu har Venstres ordfører sendt sagen i udvalg, og derfor kunne vi godt tænke os at få belyst nogle spørgsmål. Første spørgsmål, som vi har, er, hvordan vurderer magistratsafdelingerne i både Sociale Forhold og Beskæftigelse og Børn og Unge egentlig effekten af arbejdet med relationel velfærd og bredere børnefællesskaber indtil nu, som det har kørt? Hvordan ser man på konkrete forbedringer i børn og unges trivsel og skolefremmede, og hvor ser man fortsat store udfordringer? Er magistratsafdelingerne enige i, at relationel velfærd kun kan lykkes, hvis medarbejderne har tid, kontinuitet og fagligt råderum til at opbygge reelle relationer med børn og familier? Og hvordan opleves samarbejdet i praksis mellem skole, PPR, socialrådgiver og familie? Tak for ordet.
Borgmesteren
Selv tak, så er det Gert Bjerregaard, Venstre. Værsgo.
Gert Bjerregaard (V)
I Venstre er vi rigtig glade for, at opbakningen til forslaget er hele vejen rundt. Så er der nogle nuancer på, hvor man mener, at tingene skal gå henad. Vi undrer os selvfølgelig over, og nu kan jeg jo se, at der er en Socialdemokrat på, at man ikke havde en holdning til den her sag. Fordi vi har jo ikke hørt Socialdemokratiets holdning til, hvad man mener om det her. Vi kender SF's, vi kender resten af partierne, hvad retning man ønsker at få det her i. Og tungen på vægtskålen bliver jo, når vi kommer frem til et budget, om vi skal vælge at gå i den her retning, eller at man vælger at følge rådmanden for området. Vi kan jo godt høre, hvor stenene bliver lagt. Det kunne være spændende at få det op i aften. Til udvalgsbehandlingen, der vil vi selvfølgelig have en gennemgang af de ting, vi har beskrevet i forslaget. Og herunder også, hvad er årsagen til, at vi ikke kan få de forskellige ting frem. Og det er også vigtigt for os, at vi har et beslutningsgrundlag inden sommerferien. Så når vi skal til at kigge på budgetforslag i allersenest op til sommerferien, så kan vi jo se på, om vi vil behandle det her i forbindelse med budget, eller om vi skal prøve at gå en anden vej. Vi håber på, at det her kan være med til at skabe en fornyelse og trække i den rigtige retning. For det her handler om, at vi ude på den enkelte skole får de muligheder, som vi ikke føler helt, at der allerede i dag, altså en mere koordinerende indsats og mere fokus på det, og at vi så også lytter til de faglig dygtige medarbejdere, vi har på skolen.
Borgmesteren
Beklager, Louise Svenstrup, Liberal Alliance. Værsgo.
Louise Svenstrup (LA)
Tak. Det skal jeg ikke klandre borgmesteren for. Jeg trykkede mig også lidt sent ind, så det gør ikke noget. Skolevægring er noget, der optager Liberal Alliance rigtig meget, og vi glæder os over, at Venstre har taget det her forslag med ind i byrådssalen. Og vi anerkender også, at det ikke er noget, man bare lige kan springe på fra forvaltningens side og komme med det store og flotte, rigtige svar på. Fordi det er en meget kompleks opgave. Vi havde dog ligesom Konservative gerne set, at man havde svaret på det, man kunne have svaret på inden for tre måneder. Derudover har jeg lyst til at sige, at skolevægring kræver jo en samlet indsats. Som vi ser det, så skal den jo nok også foregå i to spor. Altså en forebyggende indsats, så vi starter allerede der, hvor børnene begynder at udvise skolevægringslignende adfærd. Og så er der jo den del, der hedder, hvordan er det, vi tager hånd om de børn, der allerede er i dyb mistrivsel og har siddet hjemme isoleret i meget lang tid, uden kontakt til skole, uden undervisning, uden social kontakt til deres jævnaldrende i den grad, som alle børn har behov for. Og ja, det er bestemt en vanskelig opgave, men den går jo på tværs af rigtig mange fagligheder. Og det er vigtigt, at vi tænker den sådan, så vi ikke bliver fokuseret på, at det her er noget én magistrat eller ét område skal løse. Det kræver stort samarbejde. Og noget af det, jeg særligt har bemærket som en udfordring, er, at vi mangler retning. Det er jo fint at sige, at skolelærerne skal også gøre noget mere, pædagogerne skal gøre noget mere, og det skal de også have bedre tid til og ressourcer og alt det der. Og jeg siger ikke, at det er urigtigt, men jeg mener faktisk, at det kræver mere end det. Det er en svær opgave, men det er en bunden opgave for det her byråd at gå ind i. Jeg vil også mene, at vi kommer til sikkert at se noget på national plan, for det er jo ikke kun her i Aarhus, at det er en udfordring. Og det kan vi jo prøve at lære af sammen med de andre kommuner, der også skal arbejde med den her opgave. Men vi skylder de aarhusianske familier, de børn, der sidder i den her situation, at tage det alvorligt og også handle på det, selvom det er svært at nå frem til den gode løsning. Så jeg glæder mig over, at det er det budskab, jeg hører fra alle mine kolleger i byrådssalen, at man er klar til at tage den her opgave op. Tak.
Borgmesteren
Selv tak. Så er det Anna Thusgård, Socialdemokratiet. Værsgo.
Anna Thusgård (S)
Tak for ordet. Der er jo ikke nogen tvivl om, at også i Socialdemokratiet synes vi, at det her er en meget alvorlig problemstilling, som Venstre med det her forslag har taget fat i. Jeg undrer mig over, at ordføreren Venstre ikke mener, at Socialdemokratiet har tilkendegivet en holdning til spørgsmålet. Da vi havde debatten i februar, der sagde jeg, at vi tror, det er afgørende, at man ikke bare flytter udgiften for tabt arbejdsfortjeneste fra den ene silo til den anden, men at den eneste måde, vi meningsfuldt kan arbejde med den her problemstilling, er, at vi arbejder på tværs. Det er også derfor, at vi ved det seneste byrådsmøde, hvor vi havde den her drøftelse, bad forvaltningen om at kigge på en model for, hvordan vi kunne styrke samarbejdet mellem de to, så begge magistratsafdelinger havde hånden på kogepladen i spørgsmålet. Vi er ikke afvisende overfor en model, som den Venstre ligger frem, men for at kunne tage ordentlig stilling til modellen, så er vi jo sådan set også nødt til at have den fremlagt. Jeg tror sådan set også, at vi har en fin accept og respekt for, at forvaltningen skal bruge noget tid på at lave de her modeller grundigt og ordentligt. Jeg tror ikke, at der er nogen snuptagsløsninger til de her udfordringer, vi står med. Og nu hvor vi skal have den i udvalg, så synes jeg, at det er fint, at vi får svar på det, vi kan få svar på i forslaget fra Venstre for nuværende. Og så tror jeg egentlig også, at jeg synes, det kunne være fint, hvis vi i udvalget får præsenteret en aktuel status på skolefraværet, og hvor mange borgere, der for nuværende modtager tabt arbejdsfortjeneste, fordi deres børn er i skolevægring. Tak for ordet.
Borgmesteren
Selv tak. Og så er det rådmanden for Børn og Unge, Thomas Medom, SF. Værsgo.
Thomas Medom (SF)
Jamen tak for debatten. Jeg kan jo starte med at sige, at vi har fælles rådmandsmøde i dag mellem Sociale Forhold og Beskæftigelse og Børn og Unge. Og det betyder, at vi allerede er langt i arbejdet og kommer til at have to spændende udvalgsmøder, både i Sociale Forhold og Beskæftigelsesudvalget og i Børn og Unge-udvalget. Og vi kommer til at kigge ind i de første bud på forskellige modeller, hvor Venstres forslag, konsekvensen af det, det er en mindre magistrat. Og det vil være på den gode side af 1000 medarbejdere, der kommer til at ville skulle flyttes fra den ene magistratsafdeling til den anden. Det er en organiseringsform, som er kendt fra andre kommuner, hvor man har en samlet 0-18 års forvaltning. Der kommer også til at være andre bud på andre løsninger, også noget af det, som Socialdemokratiet her taler ind i. [uklar tale på grund af teknikken] først og fremmest at være en diskussion om, hvordan vi organiserer os inde i forvaltningerne, hvordan vi har betalingsansvar, og hvilke økonomiske finansieringsmodeller vi har. For vi kan jo se, at Aarhus Kommune har faktisk en del lavere skolefravær, end hvis vi kigger ind i forvaltninger og kommuner, der har den organisering, som her bliver foreslået. Aarhus Kommunes skolefravær ligger på 6,2. Landsgennemsnittet er på 7,5. Når vi kigger ind i, hvad vi har af udgifter til tabt arbejdsfortjeneste, så ligger vi på 360.000 kr. pr. indbygger, når vi ser det, NB Økonomi skrev den anden dag, hvor landsgennemsnittet er på 464.000 kr. Det er jo ikke for at sige, at vi ikke skal gøre det bedre, at der ikke er plads til, at vi styrker relationel velfærd, bredere børnefællesskab og de ambitioner, vi jo har arbejdet med politisk i flere år, både omkring skolefravær, omkring mistrivsel og rykke endnu tættere sammen i bussen. Det kan vi gøre endnu bedre. Vi skal passe på med at sige, at der er sådan et forvaltningsfiks, og at vi så bare kopierer en model fra kommuner, der har væsentligt dårligere tal end os. Men ja, lad os dykke længere ned i det. Vi bliver klogere, også på de ting, som jo heller har et overblik over eksisterende indsatser, som Venstre har spurgt. Det overblik har vi jo leveret i halen af de sidste to budgetforlig. Det var faktisk en evaluering af effekterne af alle vores trivselsindsatser. Vi havde jo 123 sidste gang vi kortlagde dem, nu har vi flere. Og der må vi bare sige, at der er noget, vi ved, hvordan det virker. Men der er også nogle af vores tiltag, og nogle af vores samarbejder med mindre foreninger og organisationer, hvor vi ikke har det fulde overblik. Og der er klart et potentiale i at få skabt bedre overblik over, hvad der virker, især i nogle af vores eksterne samarbejder. Vores egen tilgang inden for kommunen kommer også til at blive beskrevet i det videre arbejde. Og jeg glæder mig til at fortsætte det her. Der er klart et potentiale, men vi skal have hele kompleksiteten med. Vi skal have frontpersonalet og forældrene med i arbejdet også. Og så tror jeg, det er vigtigt at holde fast i, at alt guldægget tror jeg simpelthen ikke ligger i, hvordan vi organiserer os og hvad for nogle finansieringsmodeller vi har.
Borgmesteren
Så er det Bünyamin Simsek, Det Konservative Folkeparti. Værsgo. Bünyamin Simsek (KF): Ganske kort. Ganske fint indlæg fra rådmanden, og det er heller ikke økonomispørgsmål i forhold til, hvor ansvaret er placeret, der optager også i Det Konservative Folkeparti. Bare lige for at understrege den del. Men det er indsatsen i forhold til at koordinere og lykkes med opgaven. Og i forbindelse med udvalgsbehandlingen, så kunne vi godt tænke os også, at man forbereder sig på at kigge på den erfaring, man har. Fordi det vi hører, det er jo, at det ikke kun handler om skole, men også en seksårsperspektivet, hvor fraværet starter i dagplejen. Og det mønster, det fortsætter typisk i skolen, og det ved jeg helt sikkert, at Børn og Unge har en masse erfaring med. Fordi Børn og Unge er også dygtige til mange andre ting, end overgangene. [uklar tale på grund af teknikken] 18 års-perspektivet lykkes man jo med rigtig godt. Så jeg tænker, at der er en masse viden på det her område, som vi gerne vil være en del af og blive klogere på. Det når vi ikke bare på et udvalgsmøde, men så er vi i gang med processen for at se, om vi kan komme i mål med at gøre mere ved den kurve, som vi alle sammen gerne vil. Endnu mere.
Borgmesteren
Så er det Gert Bjerregaard, Venstre, med sidste indlæg. Værsgo.
Gert Bjerregaard (V)
Ja tak. Tak til Socialdemokratiet og Anne Thusgård. Vi er bekymret for, hvis det bliver mere af det samme. Byrådet har i den sidste periode, og faktisk også i den forrige periode, taget fat om den her problemstilling. Vi har prøvet at lave forskellige indsatser, og vi har jo ikke tydeligvis knækket koden. Bekymringen er, at vi sådan laver to eller tre nye indsatser og putter penge i det, og det så heller ikke virker. Det kan godt være, at det her skal kombineres med nogle flere indsatsatser samtidig med, at vi tænker det sammen. Og det er jo også det, jeg hører Socialdemokratiet lave en åbning for, og det er vi rigtig glade for. Ellers tak til en rigtig god debat, og til rådmanden. Man skal ikke altid sammenligne, men det kan man godt gøre brug af. Men hvis vi har kommuner som Hjørring og sammenligner det med Aarhus, så er det ikke sikkert, at ressourcerne er de samme steder.
Borgmesteren
Godt. Tak for det. Sag nummer 4 sendes til behandling i Social- og Beskæftigelsesudvalget. Det lyder jo som om, der er nogle klare overlap til samarbejde mellem Social- og Beskæftigelsesudvalget og Børn og Unge, så jeg tænker, at forvaltningerne må lige tilrettelægge en udvalgsdrøftelse, således at de berørte omdrejningspunkter fra debatten kan blive besvaret og håndteres i den udvalgsbehandling. Godt. Det var sag 4.
Speaker index
| Taler | Rolle |
|---|---|
| Borgmesteren | Ordstyrer |
| Mette Bjerre (SF) | Byrådsmedlem |
| Gert Bjerregaard (V) | Byrådsmedlem |
| Jeppe Ulrich Lomholt (EL) | Byrådsmedlem |
| Mahad Yussuf (RV) | Byrådsmedlem |
| Louise Svenstrup (LA) | Byrådsmedlem |
| Anna Thusgård (S) | Byrådsmedlem |
| Thomas Medom (SF) | Byrådsmedlem |
Note: Talernavne og ordlyd følger FirstAgenda-bilaget Byrådsdebat 20.05.2026 (signeret afskrift). FA bemærker, at der ikke er læst korrektur på dokumentet.